Suárez Sotomonte, Publio, y Aura Milena Reyes Quemba. 2018. «Aprendizaje Del Objeto Fracción En Diferentes Registros Semióticos a Partir De Una Secuencia Didáctica». Voces Y Realidades Educativas 2 (1):81-96. https://www.vocesyrealidadeseducativas.com/ojs/index.php/vyc/article/view/115.