1.
Suárez Sotomonte P, Reyes Quemba AM. Aprendizaje del Objeto Fracción en Diferentes Registros Semióticos a Partir de una Secuencia Didáctica . vyc [Internet]. 26 de diciembre de 2018 [citado 16 de junio de 2025];2(1):81-96. Disponible en: https://www.vocesyrealidadeseducativas.com/ojs/index.php/vyc/article/view/115